M.Yanuar Suratman. Diberdayakan oleh Blogger.
RSS

MANUSIA DAN BUDAYA

1.                           1.   MANUSIA
Manusia atau orang dapat diartikan berbeda-beda menurut biologis, rohani, dan istilah kebudayaan, atau secara campuran. Secara biologis, manusia diklasifikasikan sebagai Homo sapiens (Bahasa Latin untuk manusia), sebuah spesies primata dari golongan mamaliayang dilengkapi otak berkemampuan tinggi. Dalam hal kerohanian, mereka dijelaskan menggunakan konsep jiwa yang bervariasi di mana, dalam agama, dimengerti dalam hubungannya dengan kekuatan ketuhanan atau makhluk hidup; dalam mitos, mereka juga seringkali dibandingkan dengan ras lain. Dalam antropologi kebudayaan, mereka dijelaskan berdasarkan penggunaan bahasanya, organisasi mereka dalam masyarakat majemuk serta perkembangan teknologinya, dan terutama berdasarkan kemampuannya untuk membentuk kelompok dan lembaga untuk dukungan satu sama lain serta pertolongan.
Ciri-ciri Fisik
Dalam biologi, manusia biasanya dipelajari sebagai salah satu dari berbagai spesies di muka Bumi. Pembelajaran biologi manusia kadang juga diperluas ke aspek psikologis serta ragawinya, tetapi biasanya tidak ke kerohanian atau keagamaan. Secara biologi, manusia diartikan sebagai hominid dari spesies Homo sapiens. Satu-satunya subspesies yang tersisa dari Homo Sapiens ini adalah Homo sapiens sapiens. Mereka biasanya dianggap sebagai satu-satunya spesies yang dapat bertahan hidup dalam genus Homo. Manusia menggunakan daya penggerak bipedalnya (dua kaki) yang sempurna. Dengan adanya kedua kaki untuk menggerakan badan, kedua tungkai depan dapat digunakan untuk memanipulasi obyek menggunakan jari jempol (ibu jari). Rata-rata tinggi badan perempuan dewasa Amerika adalah 162 cm (64 inci) dan rata-rata berat 62 kg (137      pound). Pria umumnya lebih besar: 175 cm (69 inci) dan 78 kilogram (172 pound). Tentu saja angka
tersebut hanya rata rata, bentuk fisik manusia sangat bervariasi, tergantung pada faktor tempat dan sejarah. Meskipun ukuran tubuh umumnya dipengaruhi faktor keturunan, faktor lingkungan dan kebudayaan juga dapat memengaruhinya, seperti gizi makanan.
Anak manusia lahir setelah sembilan bulan dalam masa kandungan, dengan berat pada umumnya 3-4 kilogram (6-9 pound) dan 50-60 centimeter (20-24 inci) tingginya. Tak berdaya saat kelahiran, mereka terus bertumbuh selama beberapa tahun, umumnya mencapai kematangan seksual pada sekitar umur 12-15 tahun. Anak laki-laki masih akan terus tumbuh selama beberapa tahun setelah ini, biasanya pertumbuhan tersebut akan berhenti pada umur sekitar 18 tahun.
manusia bervariasi dari hampir hitam hingga putih kemerahan. Secara umum, orang dengan nenek moyang yang berasal dari daerah yang terik mempunyai kulit lebih hitam dibandingkan dengan orang yang bernenek-moyang dari daerah yang hanya mendapat sedikit sinar matahari. (Namun, hal ini tentu saja bukan patokan mutlak, ada orang yang mempunyai nenek moyang yang berasal dari daerah terik dan kurang terik; dan orang-orang tersebut dapat memiliki warna kulit berbeda dalam lingkup spektrumnya.) Rata-rata, wanita memiliki kulit yang sedikit lebih terang daripada pria.
Perkiraan panjang umur manusia pada kelahiran mendekati 80 tahun di negara-negara makmur, hal ini bisa tercapai berkat bantuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Jumlah orang yang berumur seratus tahun ke atas di dunia diperkirakan berjumlah [1] sekitar 50,000 pada tahun 2003. Rentang hidup maksimal manusia diperhitungkan sekitar 120 tahun.

2.       BUDAYA
Budaya atau kebudayaan berasal dari bahasa Sanskerta yaitu buddhayah, yang merupakan bentuk jamak dari buddhi (budi atau akal) diartikan sebagai hal-hal yang berkaitan dengan budi dan akal manusia. Dalam bahasa Inggris, kebudayaan disebut culture, yang berasal dari kata LatinColere, yaitu mengolah atau mengerjakan. Bisa diartikan juga sebagai mengolah tanah atau bertani. Kata culture juga kadang diterjemahkan sebagai "kultur" dalam bahasa Indonesia.
Definisi Budaya
Budaya adalah suatu cara hidup yang berkembang dan dimiliki bersama oleh sebuah kelompok orang dan diwariskan dari generasi ke generasi.[1] Budaya terbentuk dari banyak unsur yang rumit, termasuk sistem agama dan politik, adat istiadat, bahasa, perkakas, pakaian, bangunan, dan karya seni.[1] Bahasa, sebagaimana juga budaya, merupakan bagian tak terpisahkan dari diri manusia sehingga banyak orang cenderung menganggapnya diwariskan secara genetis. Ketika seseorang berusaha berkomunikasi dengan orang-orang yang berbada budaya dan menyesuaikan perbedaan-perbedaannya, membuktikan bahwa budaya itu dipelajari.[1]
Budaya adalah suatu pola hidup menyeluruh. budaya bersifat kompleks, abstrak, dan luas. Banyak aspek budaya turut menentukan perilaku komunikatif. Unsur-unsur sosio-budaya ini tersebar dan meliputi banyak kegiatan sosial manusia.[2]
Beberapa alasan mengapa orang mengalami kesulitan ketika berkomunikasi dengan orang dari budaya lain terlihat dalam definisi budaya: Budaya adalah suatu perangkat rumit nilai-nilai yang dipolarisasikan oleh suatu citra yang mengandung pandangan atas keistimewaannya sendiri."Citra yang memaksa" itu mengambil bentuk-bentuk berbeda dalam berbagai budaya seperti "individualisme kasar" di Amerika, "keselarasan individu dengan alam" d Jepang dan "kepatuhan kolektif" di Cina. Citra budaya yang brsifat memaksa tersebut membekali anggota-anggotanya dengan pedoman mengenai perilaku yang layak dan menetapkan dunia makna dan nilai logis yang dapat dipinjam anggota-anggotanya yang paling bersahaja untuk memperoleh rasa bermartabat dan pertalian dengan hidup mereka.
Dengan demikian, budayalah yang menyediakan suatu kerangka yang koheren untuk mengorganisasikan aktivitas seseorang dan memungkinkannya meramalkan perilaku orang lain.
Unsur-unsur
Ada beberapa pendapat ahli yang mengemukakan mengenai komponen atau unsur kebudayaan, antara lain sebagai berikut:
1.    Melville J. Herskovits menyebutkan kebudayaan memiliki 4 unsur pokok, yaitu:
§  alat-alat teknologi
§  sistem ekonomi
§  keluarga
§  kekuasaan politik
2.    Bronislaw Malinowski mengatakan ada 4 unsur pokok yang meliputi:
§  sistem norma sosial yang memungkinkan kerja sama antara para anggota masyarakat untuk menyesuaikan diri dengan alam sekelilingnya
§  organisasi ekonomi
§  alat-alat dan lembaga-lembaga atau petugas-petugas untuk pendidikan (keluarga adalah lembaga pendidikan utama)
§  organisasi kekuatan (politik)

m.yanuar suratman
14110145 / 1ka05

Sumber : GOOGLE , yang berisikan Manusia dan Budaya

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Ilmu Budaya Dasar

Ilmu budaya dasar adalah suatu ilmu yang mempelajari dasar dasar kebudayaan, pada perkuliahan jurusan sosiologi juga ada salah stu mata kuliah ini , namun jika untuk mengingat terlalu sulit bisa di ambil intinya saja agar tidak terlalu membebani pikiran otak

Secara umum pengertian kebudayaan adalah merupakan jalan atau arah didalam bertindak dan berfikir untuk memenuhi kebutuhan hidup baik jasmani maupun rohani.

latar belakang ilmu budaya dasar dalam konteks budaya, negara, dan masyarakat Indonesia berkaitan dengan permasalahan sebagai berikut:
1. Kenyataan bahwa Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa, dan segala keanekaragaman budaya yang tercermin dalam berbagai aspek kebudayaannya, yang biasanya tidak lepas dari ikatan-ikatan (primodial) kesukuan dan kedaerahan.
2. Proses pembangunan dampak positif dan negatif berupa terjadinya perubahan dan pergeseran sistem nilai budaya sehingga dengan sendirinya mental manusiapun terkena pengaruhnya. Akibat lebih jauh dari pembenturan nilai budaya ini akan timbul konflik dalam kehidupan.
3. Kemajuan ilmu pengetahuan dalam teknologi menimbulkan perubahan kondisi kehidupan manusia, menimbulkan konflik dengan tata nilai budayanya, sehingga manusia bingung sendiri terhadap kemajuan yang telah diciptakannya. Hal ini merupakan akibat sifat ambivalen teknologi, yang disamping memiliki segi-segi positifnya, juga memiliki segi negatif akibat dampak negatif teknologi, manusia kini menjadi resah dan gelisah.
Tujuan Ilmu Budaya Dasar
1. Mengenal lebih dalam dirinya sendiri maupun orang lain yang sebelumnya lebih dikenal luarnya saja
2. Mengenal perilaku diri sendiri maupun orang lain
3. Sebagai bekal penting untuk pergaulan hidup
4. Perlu bersikap luwes dalam pergaulan setelah mendalami jiwa dan perasaan manusia serta mau tahu perilaku manusia
5. Tanggap terhadap hasil budaya manusia secara lebih mendalam sehingga lebih peka terhadap masalah-masalah pemikiran perasaan serta perilaku manusia dan ketentuan yang diciptakannya
6. Memiliki penglihatan yang jelas pemikiran serta yang mendasar serta mampu menghargai budaya yang ada di sekitarnya dan ikut mengembangkan budaya bangsa serta melestarikan budaya nenek moyang leluhur kita yang luhur nilainya
7. Sebagai calon pemimpin bangsa serta ahli dalam disiplin ilmu tidak jatuh kedalam sifat-sifat kedaerahan dan kekotaan sebagai disiplin ilmu yang kaku
8. Sebagai jembatan para saran yang berbeda keahliannya lebih mampu berdialog dan lancar dalam berkomunikasi dalam memperlancar pelaksanaan pembangunan diberbagai bidang mampu memenuhi tuntutan masyarakat yang sedang membangun serta mampu memenuhi tuntutan perguruan tinggi khususnya Dharma pendidikan
Ilmu Budaya Dasar Merupakan Pengetahuan Tentang Perilaku Dasar-Dasar Dari Manusia
Kebudayaan berfungsi sebagai :
1. Suatu hubungan pedoman antar manusia atau kelompok
2. Wadah untuk menyakurkan perasaan-perasaan dan kehidupan lainnya
3. Pembimbing kehidupan manusia
4. Pembeda antar manusia dan binatang
Sifat kebudayaan
1. Etnosentis
2. Universal
3. Alkuturasi
4. Adaptif
5. Dinamis (flexibel)
6. Integratif (Integrasi)
Aspek-aspek kebudayaan
1. Kesenian
2. Bahasa
3. Adat Istiadat
4. Budaya daerah
5. Budaya Nasional
Faktor-faktor yang mempengaruhi proses perubahan kebudayaan faktor-faktor pendorong proses kebudayaan daerah
1. kontak dengan negara lain
2. sistem pendidikan formal yang maju
3. sikap menghargai hasil karya seseorang dan keinginan untuk maju
4. penduduk yang heterogen
5. ketidak puasan masyarakat terhadap bidang-bidang kehidupan tertentu
Faktor-faktor penghambat proses perubahan kebudayaan
1.faktor dari dalam masyarakat
* betambah dan berkurangnya penduduk
* penemuan-penemuan baru
* petentangan-pertentangan didalam masyarakat
* terjadinya pemberontakan didalam tubuh masyarakat itu sendiri
2. faktor dari luar masyarakat
* berasal dari lingkungan dan fisik yang ada disekitar manusia
* peperangan dengan negara lain
* pengaruh kebudayaan masyarakat lain

M.Yanuar Suratman
14110145 / 1KA05



  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

JARINGAN INTERNET


     Sejarah internet Indonesia dimulai pada awal tahun 1990-an. Saat itu jaringan internet di Indonesia lebih dikenal sebagai paguyuban network, dimana semangat kerjasama, kekeluargaan & gotong royong sangat hangat dan terasa diantara para pelakunya. Agak berbeda dengan suasana Internet Indonesia pada perkembangannya kemudian yang terasa lebih komersial dan individual di sebagian aktivitasnya, terutama yang melibatkan perdagangan Internet. Sejak 1988, ada pengguna awal Internet di Indonesia yang memanfaatkan CIX (Inggris) dan Compuserve (AS) untuk mengakses internet.

Beberapa fasilitas layanan informasi ini meliputi :
  • Browsing atau istilah lain berselancar di internet. Kegiatan ini seumpama kita jalan-jalan di pusat-pusat perbelanjaan melihat took-toko, tapi lihat-lihat doang, tanpa beli apa-apa.
  • E-mail digunakan untuk kirim pesan / surat satu dengan yang lain, tanpa dibatasi ruang & waktu bahkan aturan maupun birokrasi.
  • Chating digunakan untuk berbicara / bekomunikasi secara langsung, baik melalui text, audio maupun video.
  • Download dan Upload digunakan memindahkan file-file dari komputeryang satu ke komputer yang lain.
a. Local Area Network (LAN)
Merupakan jaringan yang terdapat dalam sebuah gedung atau perkantoran

b. Metropolitan Area Network (MAN)
Merupakan jaringan LAN dalam versi yang lebih besar, misalnya menghubungkan beberapa kantor yang berdekatan.

c. Wide Area Network(WAN)
Merupakan jaringan komputer yang mencakup area yang sangat luas dari segi geografis, misalnya dalam ukuran negara atau benua

d. Internet
Merupakan jaringan komputer yang mencakup seluruh dunia. dan juga merupakan kumpulan LAN, MAN, dan WAN
Perangkat Jaringan Komputer

o Server
Mempunyai system operasi, aplikasi dan database yang berisi data-data

o Client
Komputer yang digunakan untuk melakukan pengolahan data yang diambil dari server

o Kartu Jaringan
Perangkat keras jaringan yang dipasang di motherboard dan memungkinkan komputer dalam satu jaringan untuk berkomunikasi dan bertukar data.

o Hub
Berfungsi untuk membagi sinyal data dari kartu jaringan.

o Kabel dan Konektor
Digunakan untuk menghubungkan satu komputer yang lain

o Repeater
Berfungsi untuk memperkuat sinyal di jaringan

o Bridge
Digunakan untuk menghubungkan sebuah jaringan (LAN) dengan jaringan lain

o Router
Berfungsi untuk mengatur aliran data dari satu jaringan ke jaringan yang lain
E. Komunikasi Data

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Agama dan Masyarakat

Fungsi Agama
1.       Mahasiswa dapat menjelaskan fungsi agama dalam masyarakat
Adalah untuk mempelajari kebudayaan, system social, dan kepribadian. Ketiga aspek tersebut merupakan kompleks fenomena social yang terpadu yang pengaruhnya dapat di amati dalam perilaku manusia.

2.       Mahasiswa dapat menyebutkan dimensi komitmen agama
a.       Dimensi keyakinan
b.      Praktek agama mencakup perbuatan-perbuatan memuja dan berbakti
c.       Dimensi pengalaman memperhitungkan fakta
d.      Dimensi pengetahuan
e.      Dimensi konsekuensi dari komitmen religius

Pelembagaan agama
1.       Mahasiswa dapat menyebutkan 3 tife kaitan agama dengan masyarakat
a.       Masyarakat yang terbelakang dan nilai-nilai sacral
b.      Masyarakat-masyarakat praindustri yang sedang berkembang

2.       Mahasiswa dapat menjelaskan tentang pelembagaan agama
Adalah apa dan mengapa agama ada unsure-unsur dan bentuknya serta fungsi dan struktur agama.
Agama,konflik, dan masyarakat

1.       Mahasiswa dapat memberikan contoh-contoh dan kaitannya tentang konflik yang ada dalam agama dan masyarakat
Adalah dari contoh social, lembaga keagamaan berkembang sebagai pola ibadah,pola ide-ide,kete ntuan/keyakinan,dan tampil sebagai bentuk asosiasi atau organisasi. Pelembagaan agama puncaknya terjadi pada tingkat intelektual, tingkat pemujaan/ibadat dan tingkat organisasi.

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Ilmu Pengetahuan Teknologi dan kemiskinan

Ilmu Pengetahuan
1.       Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian ilmu pengetahuan
Pengertian pengetahuan adalah teori atau filsafat menurut aristoteles, bahwa ilmu itu selalu tersusun dari pengetahuan secara teratur,  yang diperoleh dengan pangkal tumpuan(objek) tertentu dengan sistematis,metodis,rasional/logis,empiris,umum, dan akumulatif.

2.       Mahasiswa dapat menyebutkan 4 hal sikaf yang ilmiah
a.       Tidak ada perasaan yang bersifat pamrih
b.      Selektif
c.       Kepercayaan yang layak terhadap kenyataan yang tak dapat diubah
d.      Merasa pasti bahwa setiap pendapat,teori, maupun aksioma terdahulu telah mencapai kepastian.

Teknologi
1.       Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian teknologi
Bahwa ilmu pengetahuan dan teknologi sebagai suatu seni yang mengandung pengertian berhubungan dengan proses produksi.

2.       Mahasiswa dapat menyebutkan cirri-ciri fenomena teknik pada masysrakat
a.       Rasionalitas
b.      Artifisialitas
c.       Otomatisme
d.      Teknis berkembang pada suatu kebudayaan
e.      Universalisme
f.        Otonomi

3.       Mahasiswa dapat menyebutkan cirri-ciri teknologi barat
a.       Serba inisiatif dalam segala hal
b.      Dalam struktur social
c.       kosmologi

Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Nilai
1.       Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian ilmu pengetahuan, teknologi dan nilai
Ilmu pengetahuan dan teknologi sering dikaitkam dengan nilai atau moral hal ini besar perhatiannya tatkala dirasakan dampaknya melalui kebijaksanaan pembangunan, yang pada hakikatnya adalah penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi.

Kemiskinan
1.       Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian kemiskinan
Kemiskinan merupakan tema sentral dari perjuanagan bangsa, sebagai inspirasi dasar dan perjuangan akan kemerdekaan bangsa, dan motivasi fundamental dari cita-cita menciptakan masyarakat adil dan makmur.

2.       Mahasiswa dapat menyebutkan cirri-ciri manusia yang hidup dibawah garis kemiskinan
a.       Tidak memiliki factor produksi sendiri
b.      Tidak memiliki kemungkinan untuk memperoleh asset produksi dengan kekuatan sendiri
c.       Tingkat pendidikan mereka rendah
d.      Kebanyakan tinggal di desa sebagai pekerja bebas
e.      Banyak yang hidup di kota berusia muda

M.Yanuar Suratman
1KA05
14110145

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Pertentangan Sosial dan Integrasi Masyarakat

Perbedaan kepentingan
1.       Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan kepentingan
Menurut saya adalah sesuatu yang perlu dicapai untuk mencapai sebuah tujuan

Prasangka diskriminasi dan ethosentris
1.       Mahasiswa dapat menjelaskan tentang diskriminasi dan ethosentris
Munurut saya diskriminasi adalah perlakuan individu yang mengharuskan seseorang yang didasarkan olehras,agama,umur, atau karakter seseorang(individu) tersebut dan ethosentris adalah nilai dan norma-norma yang menjelaskan suatu kebudayaan di sekitar/wilayah tersebut.

Pertentangan social ketegangan dalam masyarakat
 Mahasiswa dapat menjelaskan pertentangan dan ketegangan dalam masyarakat
Adalah suatu konflik yang terjadi akibat benturan benturan diantara masyarakat dan lingkungannya.

Golongan-golongan yang berbeda dan integrasi social
1.       Mahasiswa dapat menyebutkan golongan-golongan yang berbeda dan integrasi social
a.       Agama
b.      Suku
c.       Ras /bahasa
d.      Budaya

Integrasi nasional
1.       Mahasiswa dapat menjelaskan tentang integrasi social
Adalah bergabungnya masyarakat ke dunia social politik

M.Yanuar Suratman
1KA05
14110145

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Masyarakat Pedesaan dan Masyarakat Perkotaan


 Masyarakat perkotaan, aspek-aspek positif dan negative
  1. 1.    Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian masyarakat
Bahwa masyarakat adalah sekelompok manusia yang telah cukup lama hidup dan bekerjasama hingga mereka ini dapat mengorganisasikan dirinya untuk berpikir tentang dirinya sendiri tanpa ada batasannya.
2.                1. 2.  Mahasiswa dapat menyebutkan syarat-syarat menjadi masyarakat
a.       Harus ada pengumpulan manusia
b.      Bertempat tinggal di daerah tertentu dengan waktu yang lama
c.       Adanya aturan-aturan atau undang-undang yang mengatur mereka untuk menuju kepada kepentingan dana tujuan

  1. 3.       Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian masyarakat perkotaan
Adalah masyarakat kota lebih ditekankan pada sifat-sifat kehidupannya serta cirri-ciri kehidupannya yang berbeda dengan masyarakat pedesaan
  1. 4.       Mahasiswa dapat menyebutkan 2 tipe masyarakat
a.       Langsung
b.      Tidak langsung

  1. 5.       Mahasiswa dapat menyebutkan ciri-ciri masyarakat kota
a.       Kehidupan keagamaan berkurang bila dibandingkan dengan kehidupan keagamaan didesa
b.      Orang kota pada umumnya dapat mengurus dirinya sendiri tanpa harus bergantung kepada orang lain
c.       Pembagian kerja di antara warga-warga kota lebih tegas dan mempunyai batasan nyata
d.      Pekerjaan juga lebih banyak diperoleh warga kota dari pada warga desa

  1. 6.       Mahasiswa dapat menyebutkan perbedaan antara desa dan kota
a.       Jumlah dan kepadatan penduduk
b.      Lingkungan hidup
c.       Mata pencaharian
d.      Corak kehidupan social
e.      Mobilitas social
f.        Pola interaksi social
g.       Solidaritas social, dan
h.      Kedudukan dalam hierarki system administrasi nasional

Hubungan desa dana Kota
  1. 1.       Mahasiswa dapat menjelaskan hubungan desa dan kota
Adalah Mayarakat pedesaan dan perkotaan bukanlah dua komunitas yang terpisah sama sekali satu sama lainnya. Bahkan dalam keadaan yang wajar di antara keduanya terdapat hubungan yang sangat erat, bersifat ketergantungan, karena di antara mereka saling membutuhkan.
Aspek Positif dan Negatif
  1. 1.       Mahasiswa dapat menjelaskan tentang aspek positif dan aspek negative
Adalah Untuk menunjang aktivitas warganya serta untuk memberikan suasana yang aman, tentram dan nyaman pada warganya. Kota dihadapkan pada keharusan menyediakan berbagai fasilitas kehidupan dan keharusan untuk mengatasi berbagai masalah yang timbul sebagai akibat aktivitas warganya. Dengan kata lain kota harus berkembang
  1. 2.       Mahasiswa dapat menyebutkan 5 unsur lingkungan perkotaan
a.       Wisma
b.      Karya
c.       Marga
d.      Suka
e.      Penyempurnaan

  1. 3.       Mahasiswa dapat Menyebutkan fungsi external kota
a.       Aparatur kota harus dapat menangani berbagai masalah yang tibul di kota
b.      Kelancaran dalam pelaksanaan pembangunan dan pengaturan tata kota harus dikerjakan dengan cepat dan tepat
c.       Masalah keamanan  kota harus dapat di tangani denagn baik
d.      Dalam rangka pemekaran kota harus di tingkatkan
Masyarakat Perdesaan
  1. 1.       Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian desa
Desa adalah suatu kesatuan hokum di mana bertempat tinggal suatu masyarakat pemerintahan  sendiri

  1. 2.      Mahasiswa dapat menyebutkan cirri-ciri desa
a.       Mempunyai pergaulan hidup yang saling kenal dengan ribuan jiwa
b.      Ada pertalian yang sama tentang kesukaan terhadap kebiasaan
c.       Cara berusaha (ekonomi)

  1. 3.      Mahasiswa dapat menyebutkan ciri-ciri masyarakat perdesaan
a.       Didalam masyarakat pedesaan warganya mempunyai hubungan
        Mahasiswa dapayang lebih erat dan mendalam
b.      System kehidupan bekelompok dengan dasar kekeluargaan
c.       Warga desa bsebagian besar mencari penghasilannya dengan cara bertani
d.      Masyarakat tersebut homogen

  1. 4.       Mahasiswa dapat menyebutkan macam-macam pekerjaan gotong royong
a.       Kerjasama untuk pekerjaan-pekerjaan yang timbul dari inisiatif warga
b.      Kerjasama untuk pekerjaan-pekerjaan yang inisiatifnya tidak timbul dari masyarakat itu sendiri berasal dari luar

  1. 5.       Mahasiswa dapat menjelaskan sifat dan hakikat masyarakat perdesaan
Bahwa masyarakat Indonesia kebanyakan masyarakat yang agraris.

  1. 6.       Mahasiswa dapat menyebutkan macam-macam gejala masyarakat perdesaan
a.       Konflik (pertengkaran)
b.      Kontraversi (pertentangan)
c.       Kompetisi (persiapan)
d.      Kegiatan pada masyarakat pedesaan

  1. 7.       Mahasiswa dapat menjelaskan system budaya petani Indonesia
Adalah mereka beranggapan bahawa orang bekerja itu untuk hidup, dan kadang-kadang untuk mencapai tahta atau kedudukannya.

  1. 8.      Mahasiswa dapat menyebutkan unsure-unsur desa
Adalah Tnah-tanah yang produktif dan yang tidak, beserta penggunaannya,termasuk juga unsure lokasi, luas dan batas yang merupakan lingkungan geografis setempat

  1. 9.       Mahasiswa dapat menyebutkan fungsi desa
a.       Dalam hubungannya dengan kota
b.      Tinjauan dari sudut ekonominya
c.       Dari segi kegiatan kerja

Perbedaan Masyarakat Pedesaan dan masyarakat perkotaan
  1. 1.       Mahasiswa dapat menyebutkan perbedaan masyarakat pedesaan dan masyarakat perkotaan
                Perbedaan ini berasal dari adanya perbedaan yang mendasar dari keadaan lingkungan, yang          mengakibatkan adanya dampak terhadap personalitas dan segi-segi kehidupannya.

Nama : M.Yanuar Suratman
NPM : 14110145
Kelas : 1KA05

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS